教員人生をちょっと振り返って

もともと教員になったのは他県であった。数年後に再び教員採用試験を受け直して都立高校の教員になった。ちなみに東京都の教員になることを“入都（にゅうと）する”というのも知らなかった。「ここは地方じゃなくて中央だぜ」って言っているようで、イヤだなと思った記憶がある。。
そしてわたしは夜間定時制工業高校に配属されたのだった。工業高校なので普通科教員は各教科1名。「英語科」もわたしだけ。

そして最初の校長面接で行きなり言われたのだ、「本校は今年度から3年間、“国際理解教育推進校”にあたりますので、さっそくですが今秋に一ヶ月の長期海外派遣研修に参加してもらいます。」と。

   

そして学校にも満足に慣れないまま、1990年10月13日〜11月11日、海外の学校の視察・研修を目的とした総勢20名の「東京都教員等海外派遣研修長期1団」の一人として、インドネシア→タイ→ベルギー→ハンガリ〜→スペイン→イギリスという、赤道をまたいだ大研修旅行に行ってきたのだった。文化も気候も違う国で、点々を宿を変えながら数校ずつ訪問していくという強行日程なので、心身ともに厳しいものはあったが、それは貴重な体験で楽しかった。（上右図は私的報告書。文章、カット描き、製本、すべて自力で行った）
後からわかったのだが、どうやら学校として“国際理解教育推進校”を受けてしまって、何をどうしてよいかわからず、取りあえず新採でも構わないから海外視察へ放り込んで、ついでに“国際理解教育推進校”の担当にさせちゃえってことらしかった。案の定、3年後の最終報告冊子もわたしがパソコンで版下を作った。DTPソフト「PageMaker」を駆使して。今見ても良く出来ていると感心してしまう。
後で聞いた所によると、この海外派遣研修に参加すると、経歴上いわゆる“箔がつく”らしく、管理職を狙っている人は参加をしたがるとか。新採で良く行けたものだ。関係ないけど。

1996年には突然東京都教育庁指導部から「高等学校教育開発委員会」のメンバーに指名された。この「開発委員会」というのは教育庁側から研究主題を設定されて、指名された12名のメンバーで、1年かけて何回も集まりを持ち、実践・研究・まとめ、冊子作り、発表会開催を行うという大変なものだった。学校業務も普通にやりながらだから、仕事倍増である。

普通は向上心のある教員が手を上げて、そこから選ばれたメンバーが自分たちで研究課題を決め、1年かけて研究・実践し、まとめるという「研究員」を経験した者の中から「研究開発委員」として声がかかるらしかったので、いきなり「研究開発委員」になったわたしはずいぶんと珍しがられた。
しかし何のことはない、時代が丁度“マルチメディア教育”に注目が集まっていて、ちょっとそれらしいことを授業でやっていたからだったのだ。でも研究報告書作成と平行してCD-ROMまで焼いたのだ。画期的過ぎて在庫の山になったけど。（左上図は委員会制作の完全オリジナルのCD-ROM）。

ホッとしたのもつかの間、なんと翌年も“新しいタイプの学校での英語のあり方”を研究主題とした「研究開発委員」に再び選ばれてしまったのだ。これまた異例のことであったらしい。そしてこの時も誰からともなく「研究開発委員」になるっていうことは、“大きな実績”になると言われた。関係ないけど。

  

すると、上の方から、この研究開発委員会の結果を持って、その新しいタイプの高校の開校に向けて、あらゆる準備と環境を整える「開設準備委員」になって欲しいというご指名がかかった。いわゆる一本釣りである。形式上は異動希望を出して行かされたってことになっているけど。
これが前任校になる、日本で初めての「単位制昼夜間総合学科定時制高校」として開校することになる。そこでは「英語」の指導案と教材作りに加え、「ボランティア」の授業の立ち上げ準備をする役割を担った。

そして、そこでも同じように「開設準備委員」をやると管理職になり易いらしいとかいう話を聞いた。実際、委員の一人は開校数年後に指導主事になっている。関係ないけど。
こうして振り返ると、上昇志向の強い人だったら結構イケテル経歴なんじゃないかと思うのだ。研究発表も、英語関係、マルチメディア関係、ボランティア関係と、それぞれもの凄い気合いを入れて準備し、プレゼンしてきているし（右下図は「ボランティア」研究発表資料の一部）。

その気さえあれば学校での管理職、あるいは都庁での指導主事になっていても全然おかしくない。われながらスゲェなぁと思う。とともに、よくこなしてきたものだと感心してしまう。
自分としては、常に生徒に一番近いところにいたいと思っていただけだった。でも結果的に自分に“上昇志向”がなくて本当によかったと思っているのだ。謙遜でも皮肉でも開き直りでもなく。

だって今都立高校は校長を頂点としたピラミッド構造を作ろうとしている。「校長」、「副校長」、「主幹」、そして2009年度から導入された「主任教諭」、そして「教諭」という枠組みだ。予定ではわたしはまず「主任教諭」になって欲しいと管理職から言われていた。その後には「主幹」を期待するような雰囲気も漂っていた。

なんかこの「主任教諭」になるはずのタイミングで、ピラミッドから脱出できたっていうのは、ちょっとした運命を感じるなぁ。それにこれだけの経歴と、それなりの実績を放り出して、全然違うことを始めるっていうのも、愉快・痛快でいいじゃない。

連休は強烈薬漬け〜

夕べ中々眠れず12時に寝たら2時半に起き、眠れず、「オバマ大統領 vs.麻生首相」なんて書いていたら4時半になり、眠れたと思ったら8時前に起こされ、朝食の食器洗いをし、洗濯機をスタートさせ、ちょっとブログ書いてたら洗濯終わって干す時間になり、上の子のバス写真撮影に付き添って、近所の交差点まで行って、帰ってきたらもうお昼。

午後は下のこどもの友だちが家に遊びにきて、Wiiに始まり、かくれんぼまでし出す大騒ぎ状態。その後夕方から、今度は同居人の友だちが来て、夕食はほとんど酒のつまみによる飲み会と化す。

二人が飲んでいるので、子供を風呂にいれ歯磨きを手伝い、寝かしつけ、やっと今フリータイムだ〜の10時過ぎ。連休はやっぱりキツい〜。休まらない〜。連休後の反動がないことを祈ろう。

ちなみに昼寝もできませんでした。まだちょっとお腹不調だし。

そこで今日は、

   

・セサミンE（ビタミン剤）×2錠

・バイタルケアーズ （ビタミンB群）×1錠

・ベンザリン（睡眠薬）×2錠

・メイラックス（安定剤）×1錠

・正露丸×3錠

もう「総攻撃」っていうか「総進撃」っていうか。あるだけ投入状態。

ちなみに家にある「正露丸」には「100th おかげさまで100周年」と書いてある。約100年前というと、日局クレオソートという強力な殺菌・防腐剤を主成分とした医療用医薬品として開発された時期だ。

日清戦争で苦しめられた感染症、特にチフス菌対策に、さらに脚気にも有効ということで、「日露戦争」（1904年開始）に赴く兵士に大量に配布されたと言う。

正式名称は「クレオソート丸」。「正露丸」はあくまで俗称で、ロシアをやっつけるという意味で「征露丸」と呼ばれていたわけだ。日露戦争、第二次世界大戦後に「征」が現在の「正」に変えられたのだそうだ。

1904年の開戦から数えれば2004年が100周年だ。「100年前に開発されたって、いったい何があったんだ？」なんて、なにげに「征露」という歴史に触れるきっかけになるかもっていう表示ですね。

しかし最近「正露丸」飲んでなかったから、やっぱり2004年くらいから「100周年」て表示されてたのかしら。いやむしろ久しぶり過ぎて今はもう「100周年」表示はもう終わってたりして。

歴史はともかく、まずは、ぜひお腹に効いて欲しい。
あ〜、これ使用期限2006年12月じゃん。ひ〜。でももう飲んでしまいました。寝よう。
  

  

突然の腹痛継続中

昨晩10時くらいから腹痛が起こった。
そう言えば昼間も何となく
お腹の調子がよくはなかったのだ。
でも腹痛なんて久しぶりだから驚いた。
この感じは胃じゃなく腸ですね。
吐き気は全然ないので。

その後iPodで「レッドカーペット」見ながら横になり、
音楽聴きながら寝た。
お酒も飲まずわりとすんなり眠れた。
12時くらいには眠っていたんじゃなかろうか。
その時もまだ痛みはあって、
でも何とか眠ることができた。
そしていつもの真夜中。
2時半。
目が覚めた。
まだお腹が痛い。
少しは和らいだ気もするけれど。

しかしなんてこったい。
のたうち回るほどではないし、
やっぱり吐き気はないし、熱や頭痛もないから、
風邪っていうわけでもなさそうに思う。
睡眠薬3錠飲んでたのがマズかったのかな。
夕べは2錠に戻しておいた。
うぅ〜。
   
取りあえずトイレ行って、
その後水分補給して、寝るか。
いや〜落ち着かないカラダですこと。
腰痛と腹痛のダブル攻撃に迎え撃つ手なしだ。

    

対ネコ最終兵器「ガーデンバリア」

ネコに特別ウラミがあるわけでもなく、ネコ好きでもネコ嫌いでもないのだが、わが家の庭を縄張りと考えてウロウロしているネコがいるのだ。

縄張り争いでもあったのか、種類は時とともに変わってきているが、どうも居心地の良い場所らしく、常にネコの休憩所みたいになっていた。窓からのぞいてものんびりこちらを見ながら寝そべっていたりする。
そうして眺めているだけなら、まぁカワイイし別に問題もないわけなのだが、フンをしていくのがやっかいなのだ。非常に困る。臭うし。
そこでネコ好きには申し訳ないが、何とか追い払いたいということでネコ除け散布剤も試したが、その散布剤が臭って困る始末。それに結構定期的に撒かないといけないし面倒。

ネコは水が嫌いということを聞いたので朝一番に庭一面に水を撒いたり、ネコがいたら水をぶっかけたり、氷を投げつけたりしたこともあった。ネコ好き様、ごめんなさい。しかしネコは懲りずにやってくる。
そこで浮上したのが、対ネコ用秘密兵器「ガーデンバリア」。これはですね、ネコが近づくと赤外線センサーが感知し、自動的にネコが嫌う周波数の超音波を発信、ネコを追い払うというもの。

超音波の波長はネコの動きに合わせて変動、追尾するので“慣れ”もなく、ネコも傷つけることなくご退散いただけるというシロモノなのだ。もちろん人体にも無害。

ネットで情報を見る限り、効果の程はおおむね良さそう。ネコにもよるみたいだから「全く効果なし」とか「逆にネコが荒れて糞尿だらけに」というのもあったが、他に手もないので一か八かで購入、使用してみた。まあ、お買い物好きだし。「○○秘密兵器」みたいなの好きだし。

そうしたらネコ、来なくなったんです。使用開始から約10日。かつて闊歩していたネコの姿を見かけることなし。効果があったってことか。夜間のみの設定も可能だけど、最初が肝心だと思って24時間に設定中。電池切れに注意しなきゃ。

これであのわずらわしいフン害とおさらばできるなら、結構な値段はしたけれど大満足なんだけどなぁ。もう少し様子を見てみようと思うけど、効いてる気がするぞ。

「オタク学入門」岡田斗司夫

今や「いつまでもデブと思うなよ （新潮新書）」（新潮社、2007年）の著者にして、ダイエット成功者としての方が有名なんじゃないかと思える岡田斗司夫の1996年の作品の文庫版が、この「オタク学入門（新潮文庫）」（新潮社、2008年）である。

なぜ、どういう視点から、オタクたちは一見幼稚なものや、どうでもいいような些細なことにこだわり、その凄さやマズさを熱く語るのか。「オタクというのは作品論ではない。視点の問題なのだ。」という極めて面白い本である。オタク論でありながら、文化論であり、時代を理解する手助けになる本、あるいはわたしなんぞは、自分の生き方を肯定してもらったような本である。

すでに10年以上の歳月が流れ、その間には1995年からテレビ放映された「新世紀エヴァンゲリオン」や「もののけ姫」「ポケットモンスター」の大ブーム、2001年の「千と千尋の神隠し」が、実写映画を抑えてベルリン2002年の国際映画祭金熊を受賞、2002年のアカデミー長編アニメ賞を受賞など、オタクをめぐる環境やオタク自体もずいぶんと変化した。

しかし「この文庫の元になった単行本を書いたのは、1996年で、過剰にオタクが非難されていた時期でした。だから、思い切って持ち上げないといけなかったんです。」（本書より）という部分はあるにしても、時代に左右されない説得力のあるオタク文化論である。

オタクの3つの目として、次のようなオタクの視点を指摘する。

 
「粋」の目は「作品を単なるお話としてみるのではなく、『クリエイターのセンスの結実』として捉える目。その作品群を時代的に位置づけ、歴史的に評価する『鑑定家の視点』のことだ。」
「匠」の目は「作品を論理的に分析し、構造を見抜く科学者の視点だ。」
「通」の目は「作品の中にかいま見える、作者の事情や作品のディーテールを見抜く目だ。作品内にスタッフたちの情熱や葛藤といったドラマを見いだす視点。」

   

また、後半のオタクの文化的位置づけも面白い。

西洋では、キリスト教とギリシャ哲学を「メインカルチャー」と捉えた上での、反「階級社会文化」としての「カウンターカルチャー」、階級社会を持たないアメリカで、反「大人」としてかたちを変えた「サブカルチャー」。

しかしオタクは、そのどちらにも属さない、子供を一人の大人として捉える日本独自の文化の中で育まれてきたものであり、また職人の芸を鑑賞する職人文化の継承者でもあると言う。う〜ん、面白いなぁ。だからアニメにしても特撮モノにしても、子供も楽しめるけれど、子供が理解する範疇を越えた世界が大人をも惹きつけるわけだ。
    で、この3つの目っていうのは、音楽、っていうかわたしの場合プログレッシヴ・ロックを楽しむ上でも思い当たることばかりなのだ。

アルバムを聴く時に、どういう斬新さ、工夫、オリジナリティー、プレイの素晴らしさ、そして、それまでの作品からの流れ、他のバンドの作品との関係や影響などを見る「粋の目」。アルバムの構成、展開、あるいはどうするとこういう音が出るのか、ここでメロトロンじゃなくてソリーナを使っているところがいい味になっている、とかいった「匠」の目。そして、この当時のバンド内の対立は結構大変だったらしいとか、わずか3日で作ったらしいからほとんどスタジオライヴの一発録りらしいとか、この時期は録音機材がまだ貧弱だから、これだけの音を重ねるのは大変だったはずといった「通」の目。

こだわり方の程度の差はあっても、こうした視点はわたしも持っている。だからアルバムだけでなく、雑誌やインターネット情報もチェックしながら、さらに深くアルバムを味わうのである。

あっ、やっぱりわたしもオタクのはしくれか。オタクになれるものを持っているというのは、うれしいことなのだとわからせてくれた本。

（文中の引用部分はすべて同書より）